lachendes MĂ€dchen schreibt

RegierungsprÀsidium Stuttgart lehnt Freie Schule ab

  Mit fadenscheiniger und teilweise haarstrĂ€ubender BegrĂŒndung hat das RegierungsprĂ€sidium Stuttgart am 21.07.2023 die Zulassung der Freien Aktiven Schule Teck abgelehnt, obwohl diese ein gut durchdachtes Schulkonzept vorlegte (von Werner Haser, Lehrer a.D.) Es war eine nach außen hin freundlich erscheinende BegruÌˆĂŸung zu einem klärenden Gespräch über die Genehmigung unserer geplanten Ersatzschule in der Nähe […]

Ente Abschluß

Ausbildung der externen SexualpÀdagogen

AufklĂ€rungsprojekte und -workshops werden immer hĂ€ufiger von LSBTIQ-Gruppen an Schulen durchgefĂŒhrt – oft ohne die Anwesenheit des Lehrers. LSBTIQ steht fĂŒr lesbisch, schwul, bi, transsexuell, intersexuell und queer. Oder sie nennen sich LGBTIQ+, wobei hier das „G“ fĂŒr Gay (engl.) Intersexuell und das „+“ oder „++“ fĂŒr weitere 72 – 132 SexualitĂ€ten/sexuelle IdentitĂ€ten steht. Sexuelle […]

Meinungen, Ansichten und Gedanken zu LGBTQIA+

Meinungen, Ansichten und Gedanken zu LGBTQIA+ begegnen uns zur Zeit vielfĂ€ltig. Wenn Du den Wunsch hast, Dich dazu zu Ă€ußern, teile uns doch Deine Meinung mit, entweder hier unten als Kommentar, nachdem Du Dich anmeldest (Deine Email wird nicht öffentlich gemacht) oder an   Was ist LGBTQIA+? LGBTQIA+ ist eine englische AbkĂŒrzung fĂŒr: Lesbian […]

Standards der BZgA

Erste RĂŒckmeldungen auf unseren Aufruf

Der oben abgebildete Flyer stammt nicht original von WHO und BZgA, spiegelt aber genau deren Absichten wieder (BroschĂŒre der BZgA, 2011). Auf unsere Frage, inwiefern bereits bei kleinen Kindern in Grundschulen und Kindergärten unter dem Deckmantel der Sexualaufklärung Frühsexualisierung stattfindet, erhielten wir Antworten, von denen wir einige hier veröffentlichen. Wir suchen weiter nach Erziehern, Eltern […]

Kinderrechte ins Grundgesetz ???

Handelt es sich hierbei um einen verdeckten Angriff auf das Erziehungsrecht der Eltern und damit auf die Familie? Diese Frage beschĂ€ftigt mich schon lĂ€nger und darum habe ich mich auf den Weg gemacht, eine Antwort darauf zu finden. Die UN-Kinderrechtskonvention trat am 2. September 1990 in Kraft. Der deutsche Bundestag hat der Kinderrechtskonvention mit Gesetz […]

Bildung

Weltkindertag 20-09-2022

Gaby von AG Kindeswohl,  am 20.September.22 Unter dem Motto „Gemeinsam fĂŒr Kinderrechte“ wird am 20. September in Deutschland und in anderen LĂ€ndern der Weltkindertag gefeiert. Gerade in Krisenzeiten leiden die schwĂ€chsten Mitglieder der Gesellschaft am meisten. Neben alten und kranken Menschen sind das vor allem unser aller Kinder. Seit dem Jahr 1992 gilt die Kinderrechtskonvention […]

Resilienzförderung bei Kindern

Resilienz bei Kindern zu fördern, das heißt sie stark und flexibel zu machen im Umgang mit Stresssituationen. Und dafĂŒr zu sorgen, dass Kinder keine BefehlsempfĂ€nger, sondern selbstbewusste Persönlichkeiten werden. FĂŒr Kinder: Ich sage NEIN, wenn mir etwas nicht gefĂ€llt, weh tut oder unangenehm ist. Mein Körper gehört voll und ganz mir selbst! Dann schaue ich […]

Was die Masken- und Testpflicht von SchĂŒlern wirklich bedeutet

Eltern werden bestraft, weil sie sich um das Wohl ihrer Kinder kĂŒmmern – Vater und Mutter mĂŒssen mehrere Tausend Euro Buß- und Zwangsgeld bezahlen – Artikel von Anna Mertenstein (Original unter https://corona-hilfestellung.de/2022/05/01/eltern-werden-bestraft/) Gerhard (Name geĂ€ndert) will seine Kinder schĂŒtzen. Sie auf ein selbststĂ€ndiges und eigenverantwortliches Leben vorbereiten. Doch so einfach ist es nicht. Gerhard möchte, dass […]

KollateralschÀden in der Corona-Pandemie aus Sicht einer LogopÀdin

In der derzeitigen Corona-Pandemie sind viele sogenannte KollateralschĂ€den aufgetreten. Manche davon sind sofort sichtbar und manche wiederum stechen nicht sofort ins Auge, sondern zeigen sich erst im Nachhinein. Unter den LogopĂ€den, die sich kritisch mit den Maßnahmen auseinandersetzen, hat gerade erst eine Bestandsaufnahme begonnen. Diese lĂ€uft nicht im Rahmen langwieriger Studien, sondern beginnt in Chatgruppen, […]

Beamtenstatusgesetz § 36

Wiegen sich Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Lehrerinnen und Lehrer in einer falschen Sicherheit? Das Beamtenstatusgesetz ist hierzu sehr eindeutig Als Reaktion auf die Impfaktionen an Schulen, mit Versprechungen zu den Impfungen (exakter: experimentellen Gentherapien), die nicht gehalten werden können und unzureichender AufklĂ€rung ĂŒber die Vielzahl der Risiken bis hin zum Tod, hat die AG Basisgesundheit […]